Durante el mes de marzo de 2017, Mario Solarte, investigador de la Universidad del Cauca en el proyecto MOOC-Maker orientó dos talleres sobre la producción de contenidos para web bajo el paradigma MOOC a investigadores y profesores del programa MenTES en la ciudad de Popayán (Colombia) vinculados a diversas instituciones de educación superior de la ciudad.
El programa MenTES “Mejoramiento en el Tránsito a la Educación Superior”, conocido también como «MenTES – Cauca», constituye una de las acciones del componente de innovaciones educativas desarrollada en el marco del proyecto Innovación Cauca – “Red de Formación de Talento Humano para la Innovación Social y productiva en el Departamento del Cauca”, financiado a través del Sistema General de Regalías.
MenTES-Cauca, coordinado por el Ph.D. Miguel Corchuelo de la Universidad del Cauca, tiene como propósito facilitar la elaboración del proyecto de vida de los aspirantes a cursar estudios universitarios como uno de los factores para promover su acceso a la Educación Superior, así como su sostenibilidad académica. Está particularmente dirigido a los jóvenes de la Educación Media provenientes de comunidades étnicas tales como afrodescendientes e indígenas, al igual que a los de comunidades rurales vulnerables.
Los talleres en cuestión trataron temas relacionados con el enfoque pedagógico de los Cursos en Línea Abiertos y Masivos, así como los lineamientos generados en el proyecto MOOC-Maker para el diseño y construcción de contenidos educativos soportados intensamente en videos.
A partir de estos talleres se espera crear una sinergia entre el programa MenTES-Cauca y el proyecto MOOC-Maker que redunde en beneficio de las innovaciones curriculares y estrategias pedagógicas para promover mejores aprendizajes y favorecer dinámicas relacionadas con la innovación social y productiva en ambas iniciativas.
Mario Solarte
