11 y 12 de octubre, 2018

El programa del evento cuenta con conferencias en Español e Inglés.

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MOOCs Y CULTURA DIGITAL PARA LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

Presentación

MOOC-Maker es un proyecto financiado por la comisión europea Erasmus+, el cual tiene como propósito principal desarrollar capacidades para la producción de MOOCs (Massive Open Online Courses) y SPOCs (Small Private Online Courses), así como realizar investigación alrededor de las iniciativas que se desarrollen, especialmente en las Instituciones de Educación Superior (IES) de América Latina participantes.

La Segunda Conferencia Internacional MOOC MAKER 2018 “Cultura Digital para la Educación del Siglo XXI” se centrará en conocer el avance de los MOOCS a través de una visión más amplia sobre sus características, propósitos y beneficios, así como sus limitantes, mediante el intercambio de tendencias populares, experiencias prácticas y resultados de investigación. Invitamos a investigadores, Profesores, estudiantes y diseñadores de cursos de las universidades y la industria a compartir sus enfoques y perspectivas sobre temas clave, incluyendo: Gamificación, Transmedia storytelling, Flipped Classroom, Big Data / Smart Data, Machine learning, Accesibilidad – Inclusión, Plataformas LMS-CMS y Contenidos Digitales, aspectos pedagógicos, servicios y recursos Cloud, Innovación. El programa del evento cuenta con tracks en idioma español e inglés.

De este modo, este espacio se constituye en un lugar para profundizar, compartir, aprender y debatir acerca de los avances que hoy están presentes en la educación y contribuyen a la transformación de las nuevas realidades de la enseñanza y el aprendizaje.

Tema de interés

  • Gamificación
  • Transmedia storytelling
  • Flipped Classroom
  • Big Data / Smart Data
  • Machine learning
  • Accesibilidad – Inclusión
  • Plataformas LMS-CMS y Contenidos Digitales
  • Aspectos pedagógicos
  • Servicios y recursos Cloud
  • Innovación
  • Diseño instruccional para MOOCs
  • Reutilización de MOOCs
  • Abandono y permanencia en MOOCs

Invitamos a enviar contribuciones en las siguientes categorías:

Artículos de investigación y experiencias (hasta 10 páginas)
Artículos cortos de trabajo en progreso (investigación y experiencias) (hasta 6 páginas).
Pósters (investigación y experiencias) (hasta 2 páginas).
Propuestas de talleres/workshops (hasta 2 páginas)

Fechas importantes

  • Artículos de investigación y experiencia –  27 de agosto de 2018
  • Trabajos en curso papers / posters – 27 de agosto de 2018
  • Propuesta de talleres – 27 de agosto de 2018
  • Notificación de aceptación – 27 de agosto de 2018
  • Envío de trabajos finales – 7 de septiembre de 2018
  • Fechas de la conferencia: 11 y 12 de octubre de 2018

Los trabajos se prepararán de acuerdo con las directrices de Springer LNCS http://www.springer.com/computer/lncs?SGWID=0-164-6-793341-0

“Los mejores artículos de la conferencia serán publicados en la Revista Virtual Universidad Católica del Norte (ISSN 0124-5821), Categoría B en Colciencias (Colombia).”

Presentación: Los trabajos serán enviados a través de Easychair. Envía tu paper/poster/taller

Idiomas

Inglés y Español.

Costo de inscripción

Inscripción regular (USD$180 – COP $540.000)
Inscripción temprana (antes del 7 de septiembre) (USD$150 – COP $450.000)

Este ticket proporciona acceso a todas las sesiones, workshops, refrigerio, comidas y publicación de artículos para autores.

Presidentes de la Conferencia

  • Teresa Luna Ramírez, Fundación Universitaria Católica del Norte, Colombia.
  • Rocael Hernández Rizzardini, Universidad de Galileo, Guatemala.
  • Antonio Moreira Teixeira, Universidade Aberta, Portugal.

Presidentes del Comité de Programa de Investigación

  • Carlos Alario-Hoyos, Universidad Carlos III de Madrid, España.
  • Christian Guetl, Graz University of Technology, Austria.

Presidentes del Comité de Programa de Experiencias

  • Mariela Román, Universidad Panamericana, Guatemala.

Presidente de Talleres

  • Gustavo Ramirez-Gonzalez, Universidad del Cauca, Colombia
COMITÉ DEL PROGRAMA

Comité del Programa

Alejandra Meléndez, Universidad Panamericana
Álvaro Rendón, Universidad del Cauca
Angel Fiallos, ESPOL
Antonio Silva Sprock, Universidad Central de Venezuela
Antonio Moreira Teixeira, Universidade Aberta
Carlos Alario-Hoyos, Universidad Carlos III de Madrid

Carlos Delgado Kloos, Universidad Carlos III de Madrid
Christian Gütl, Graz University of Technology
Christopher Cheong, RMIT University
Eduardo Gómez-Sánchez, Universidad de Valladolid
Francisco José García Peñalvo, Universidad de Salamanca
Golberi Ferreira, IFSC
Guillermo Pacheco, Universidad de Cuenca
Gustavo Ramirez-Gonzalez, Universidad del Cauca
Hector R. Amado-Salvatierra, Universidad Galileo
Ioana Andrea Stefan, Advanced Technology Systems
Iria Estévez-Ayres, Universidad Carlos III de Madrid
Isabel Hilliger, Pontificia Universidad Católica de Chile
John Fredy Mira, Fundación Universitaria Católica del Norte
Jorge Maldonado, Universidad de Cuenca / Pontificia Católica de Chile
Jorge Luis Bermeo Conto, Universidad de Cuenca
Josefina Hernández, Pontificia Universidad Católica de Chile
Juan Pablo Carvallo, Universidad del Azuay
Kai Erenli, UAS bfi Vienna
Lorena Siguenza, Universidad de Cuenca
Luis Alejandro Ramírez Donoso, Pontificia Universidad Católica de Chile
Mar Pérez-Sanagustín, Pontificia Universidad Católica de Chile
Mariela Román, Universidad Panamericana
Mario Solarte, Universidad del Cauca
Martin Ebner, University of Graz
Massimo Vitiello, Graz University of Technology
Michael Gaebel, EUA
Miguel Morales, Universidad Galileo
Miguel Zuñiga, Universitat Politècnica de València
Miguel L. Bote-Lorenzo, Universidad de Valladolid
Mohammad Khalil, Delft University of Technology
Óscar Jerez, Universidad de Chile
Pedro José Muñoz Merino, Universidad Carlos III de Madrid
Raquel Crespo García, Universidad Carlos III de Madrid
Rocael Hernández, Universidad Galileo
Ronald Antonio Pérez Alvarez, Universidad de Costa Rica / Pontificia Universidad Católica de Chile
Sara García Sastre, Universidad de Valladolid
Simon Walk, Graz University of Technology
Teresa Luna Ramírez, Fundación Universitaria Católica del Norte

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